TRAUMABEHANDELING

Wanneer je te maken hebt gehad met ingrijpende/ontwrichtende gebeurtenissen of een reeks van dergelijke gebeurtenissen kan dit een grote invloed hebben op je ontwikkeling en je dagelijkse functioneren. Je kunt hierbij denken aan het meemaken van een ongeluk, vervelende sociale ervaringen, een ziekenhuisopname of getuige van geweld.
 
De klachten kunnen direct of op een later moment ontstaan, waarbij de verwerking als het ware vastloopt. Psychotrauma’s zijn een sterke voorspeller van psychopathologie. Wanneer vanuit de onderzoeksfase naar voren komt dat mogelijke gebeurtenissen ten grondslag kunnen liggen aan de klachten en zorgen die er spelen, kan ervoor gekozen worden om traumabehandeling in te zetten.
 
Binnen MOEV kan er op verschillende manieren gewerkt worden aan de verwerking van psychotrauma’s, bijvoorbeeld binnen de psychologische behandeling. Ook vaktherapie kan hierin helpend zijn. Binnen een psychologische behandeling binnen MOEV kunnen interventies ingezet worden zoals EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing), het schrijven van een levens-/traumaverhaal of traumagerichte cognitieve gedragstherapie.

Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR)

EMDR is een doelgerichte en veelal kortdurende interventie, waarbij gewerkt wordt aan ‘plaatjes’ die emotioneel sterk geladen zijn. Wanneer je denkt aan de herinnering leidt de therapeut je af met verschillende stimuli om het werkgeheugen te belasten. Hierdoor verliest het fragment zijn emotionele lading. Zeker wanneer er herbelevingen spelen, heeft EMDR als interventie de voorkeur. EMDR wordt van oorsprong vooral ingezet bij trauma-gerelateerde stoornissen, maar kan ook breder worden ingezet zoals binnen angstbehandelingen of zelfbeeldproblematiek. Het is tevens mogelijk EMDR in te zetten op situaties
die zich in de eerste jaren van het kind hebben afgespeeld, zonder dat het kind hier woorden voor heeft (pre-verbaal).

​WRITE junior

WRITE junior schrijftherapie is een behandelmethode waarbij het kind samen met de therapeut zijn verhaal opschrijft. In een aantal sessies wordt niet alleen het trauma en de context daarvan opgeschreven, maar ook wordt gewerkt aan nieuwe manieren om er tegenaan te kijken en ermee om te gaan, zodat het kind na afloop van de therapie weer verder kan. Het ‘boek’ dat het kind aan het eind van de behandeling overhoudt is een belangrijk document om later nog eens te lezen en ook te laten lezen aan mensen die belangrijk zijn voor het kind. Hun erkenning voor wat het kind heeft doorgemaakt is een ondersteunend element in de behandeling.

Imaginatie en rescripting

Imaginatie en rescripting is een behandeltechniek die zich richt op het verbeelden en veranderen van beladen herinneringsbeelden. Door op een andere manier naar traumatische herinneringen te kijken kan de betekenis van die ervaring veranderen en kunnen klachten verminderen.

Contact