​BEWEGING- EN ERVARINGSGERICHTE BEHANDELING 

MOEV biedt beweging- en ervaringsgerichte behandeling, waaronder systeemgerichte vaktherapie. Vaktherapie is behandelvorm waarbij gebruik gemaakt wordt van bewegings- en/of ervaringsgerichte vormen waarbij spel en bewegen centraal staat. Wij bieden als praktijk binnen de vaktherapie psychomotorische (kinder)therapie, speltherapie of beeldende therapie. Binnen deze vormen behandelen wij kinderen en jongeren die vastgelopen zijn in hun ontwikkeling en dat in hun gedrag laten zien. Vaktherapie heeft als doel de vastgelopen ontwikkeling weer op gang te brengen.

Aanbod MOEV

Psychomotorische Kindertherapie​

Jeugdigen
​Leeftijd 4-18 jaar
​

Meer info

 Psychomotorisch
​therapie

Jeugdigen
​Leeftijd 4-18 jaar
​

Meer info

Speltherapie
​​

Jeugdigen
​Leeftijd 4-13 jaar
​

Meer info

Beeldende therapie
​

Jeugdigen
​Leeftijd 4-18 jaar
​

Meer info

Muziektherapie
​​

Jeugdigen
​Leeftijd 4-18 jaar
​

Meer info

Dramatherapie
​

Jeugdigen
​Leeftijd 4-18 jaar
​

Meer info

VGT
(Vaktherapeutische Gezinstherapie)

Ervaringsgerichte therapie voor gezinnen
​ 

Meer info

 Gezinsbehandeling​ (Systeemtherapie)

Voor ouders en/of
hun gezin 
​

Meer info

SI-therapie
​

Jeugdigen
​Leeftijd 4-18  jaar
​

Meer info

Diagnostiek​

​Jeugdigen
​Leeftijd 4-18  jaar
​

meer info

Maatwerk

In de therapie stemmen wij af op het ontwikkelingsniveau van het kind / de jongere en spelen wij in op de behoeftes en gevoelens van het kind / de jongere. Zo kan het accent in de therapie liggen op:

• het samen met het kind / de jongere stilstaan bij de Ik:
  • wie ben ik; wat wil ik; wat kan ik en wat voel ik
• het leren grip krijgen op zijn eigen emoties
• het sociale functioneren
• cognitieve vaardigheden zoals planmatig werken.
• motorische ontwikkeling waarbij er gewerkt wordt aan de fijne en/of grove motoriek
  
  

De therapeut heeft daarbij keuze uit een breed aanbod van middelen, zoals bewegen, lichaamsgerichte oefeningen, spel, ritme en creatieve materialen. De therapeut zet het middel in waarmee het kind / de jongere zich het beste kan uiten. De veilige therapeutische omgeving en de deskundige reactie van de therapeut brengen een veranderingsproces tot stand. Het kind krijgt de kans om nieuwe ervaringen op te doen en/of negatieve ervaringen te verwerken.

​Samen voor een duurzame gedragsverandering

Samenwerking met ouders en anderen uit de leefomgeving van het kind / de jongere, ondersteunen het proces en zorgen ervoor dat ouders en kind / jongere weer in staat zijn op eigen kracht verder te gaan.